Der CEO von Teach Coalition sagt, Kritiker verbreiteten „Fehlvorstellungen“ darüber, wie die Richtlinie funktioniert, während die Lehrergewerkschaften von New York einen Protest gegen den Plan von Gouverneurin Kathy Hochul organisieren, bei dem der Staat sich in ein bundesgestütztes Steuergutschein-Stipendienprogramm einfügt.
„Es scheint, dass sie es ständig darauf ankommen lassen wollen, diese Lügen und die Fehlinformationen über dieses Programm an jeden weiterzugeben, der ihnen zuhört“, sagte Sydney Altfield, CEO von Teach Coalition, am Montag gegenüber Fox News Digital. „Aber die Menschen, die wirklich Kindern helfen wollen, die wirklich wollen, dass Kinder erfolgreich sind, werden nicht zuhören. Sie werden verstehen, dass dies nicht die Wahrheit ist, was dieses Programm tatsächlich kann.“
Wie Steuergutschein-Stipendien funktionieren
Diese staatlich geführten Steuergutschein-Stipendien ermöglichen es Einzelpersonen und Unternehmen, Steuererleichterungen in voller Höhe oder teilweise zu erhalten, die für Beiträge an gemeinnützige Organisationen geleistet werden, die Schülerstipendien anbieten. Anstatt wie bei traditionellen Gutscheinplänen direkt aus den Budgets von Städten oder Bundesstaaten Geld zu entnehmen, ermöglichen Steuergutschriften es den Steuerzahlern, einen Teil dessen, was sie schuldig sind, für die Finanzierung dieser Stipendien an gemeinnützige Organisationen zu verwenden.
Staatsgouverneure können wählen, der bundesstaatlichen Version beizutreten, die es lokalen Familien und Bildungsprogrammen ermöglicht, auf bundesgestützte Stipendienmittel zuzugreifen.
Hochuls Schritt macht New York zum 30. Bundesstaat
Ein Sprecher von Hochuls Büro, Emma Wallner, bestätigte im Mai, dass die Gouverneurin plant, New York in das bundesgestützte Steuergutschein-Stipendienprogramm einzuschreiben – was New York zum 30. Bundesstaat machen würde, der teilnimmt.
„Gouverneurin Hochul unterstützt das bundesgestützte Steuergutschein-Stipendium und sein Potenzial, Schülern und Schulen in New York zu helfen“, sagte Wallner gegenüber Fox News Digital. „Unser Büro erwartet Informationen von der Bundesregierung zu dem Programm und wird die Details der Richtlinie sorgfältig auf Fallstricke prüfen, die das Bildungssystem von New York schädigen könnten.“
Seit Jahren ist die Schulwahl ein sensibles Thema für viele Mitglieder der Demokratischen Partei, die sagen, dass Wahlmodelle Geld von der öffentlichen Bildung wegschnappen und die Lehrergewerkschaften schwächen. Aber einige bekannte Mitglieder der Partei haben ihre Positionen in letzter Zeit geändert.
Der Gouverneur von Colorado, Jared Polis, wurde im Januar 2026 der erste demokratische Gouverneur, der seinen Bundesstaat in das Bundesprogramm aufnahm. Kritiker abweisend, sagte Polis gegenüber lokalen Medien: „Ich wäre verrückt, wenn ich nicht beitreten würde“, und wies darauf hin, dass die Gutschriften Eltern in die Lage versetzen, Nachmittags-, Nachhilfe- oder Sommerförderprogramme zu finanzieren, die bisher unerreichbar waren.
Der Protest und die Petition
Trotz dieser Argumente bleiben große Gewerkschaftsorganisationen weiterhin dagegen.
Am Mittwoch planen Lehrerverbände und eine Reihe von verbündeten Interessengruppen, sich am Hauptquartier der UFT in Manhattan zu versammeln. Zu den Teilnehmern gehören die UFT, ihre landesweite Mutterorganisation NYSUT und ihre nationale Partnerorganisation AFT.
Eine gemeinsame Anstrengung mehrerer Organisationen erstellte eine Petition, in der staatliche Entscheidungsträger aufgefordert werden, Hochuls Entscheidung aufzuheben.
„Gouverneurin Hochul plant, New York ab 2027 aufzunehmen. Aber die meisten New Yorker haben noch nicht einmal von diesem Programm gehört oder wissen, wie es New York beeinflussen wird“, heißt es in der Petition. „Steuergelder würden dazu beitragen, das private Schulgeld für Familien zu bezahlen, die nie öffentliche Schulen genutzt haben.“
Die Petition weist außerdem auf fiskalische Herausforderungen in anderen Bundesstaaten hin, die Schulwahlmodelle ausgebaut haben: „Florida konnte 270 Millionen Dollar an Gutscheinfonds innerhalb eines Jahres nicht erklären. Arizonas 65-Millionen-Dollar-Plan wurde zu einer 1,4-Milliarden-Dollar-Budulücke – mit Kürzungen bei Wasser, Autobahnen und Fachhochschulen… Wir müssen der Gouverneurin zeigen, dass die New Yorker sich für starke öffentliche Schulen einsetzen und gegen jedes Vorgehen sind, das diese schwächen würde.“
Gewerkschaftsvertreter argumentieren, dass „jeder Dollar, der von den öffentlichen Schulen abgeleitet wird, ein Dollar ist, der von den öffentlichen Schulen weggenommen wird, die 90 % der Kinder in New York besuchen.“
Altfields Reaktion auf die Gutscheinbehauptung
Altfield widersprach der Beschreibung des Programms als traditioneller privater Gutschein.
„Warum versuchen wir, unseren Kindern Chancen wegzunehmen, wenn sie ebenfalls eingeschlossen sind?“, erklärte Altfield. „Etwas, das sie einen ‚Gutschein‘ nennen, ist es nicht. Es ist eine Steuergutschrift.“
Auf ihrer Online-Kampagnen-Website argumentieren Gewerkschaftsvertreter, dass Unterschiede in der Bezeichnung rein rhetorisch seien: „Die Markenänderungen – ‚Education Savings Accounts‘, ‚Steuergutscheinfördungen‘, ‚Schulwahl‘ – ändern nichts an der Funktionsweise: Öffentliche Gelder fließen zu privaten Schulen.“
Die FAQ-Seite der Gewerkschaft behauptet außerdem, dass die Mittel nicht direkt an Familien gehen: „Die Mittel fließen zu privaten SGOs [Scholarship Granting Organizations], die entscheiden, wer das Geld erhält. Diese Organisationen sind nicht verpflichtet, transparent oder gegenüber der Öffentlichkeit rechenschaftspflichtig zu sein, und die privaten Schulen, die sie finanzieren, können Schüler aufgrund von Behinderung, akademischer Leistung, Verhalten, Religion oder fast jedem anderen Kriterium abweisen, das sie wählen.“
Altfield ließ jeglichen Hinweis darauf nicht zu, dass die Betriebsmittelbudgets der öffentlichen Schulen durch das Programm beeinträchtigt würden.
„Dieses Geld kommt nicht aus den Landesbudgets. Es kommt nicht aus den Ressourcen der staatlichen öffentlichen Schulen“, sagte Altfield. „Das ist eines der Dinge, die die Fehlinformationen Ihnen vermitteln wollen – dass dies öffentliche Schulressourcen und -förderung schmälern wird. Dieses Geld kommt nicht aus diesem Topf.“
„Diese Töpfe bleiben unberührt“, fügte Altfield hinzu. „Eines der Dinge, die sie gerne verbreiten, ist, dass dies direkt in die Taschen von Eltern privater Schulen geht. Nun, ja, Eltern und Schüler privater Schulen können auf diese Förderung zugreifen, aber sie vergessen zu erwähnen, dass auch öffentliche Schulschüler diese Förderung erhalten und diese Stipendien bekommen können.“
Die wichtigsten Unterschiede zwischen Steuergutscheinen und Gutscheinen
| Merkmal | Traditionelles Gutscheinprogramm | Steuergutscheinfördungsprogramm |
|---|---|---|
| Finanzierungsquelle | Kommunale oder staatliche Bildungsfonds | Einzel- oder Unternehmenssteuerzahler-Spenden |
| Mechanismus () | Direkte Entnahme von öffentlichen Bildungsetats | Steuergutschriften für Spenden an gemeinnützige Stipendienorganisationen |
| Umgeleitete Gelder () | Öffentliche Mittel werden von Schulbudgets abgezogen | Steuerpflichten werden durch den Steuercode umgeleitet |
| Beteiligung () | Schulen und Familien erhalten öffentliche Mittel direkt | Gemeinnützige Stipendienorganisationen verwalten die Auszeichnungen |
Was die Demonstranten wollen ()
Die Demonstration der Gewerkschaftskoalition am Mittwoch ist Teil einer umfassenderen Kampagne, um das Bewusstsein für das Programm zu schärfen, bevor es in Kraft tritt. Die Formulierung der Petition – dass die meisten New Yorker das Programm nicht kennen oder nicht wissen, wie es sie beeinflussen wird – deutet darauf hin, dass die Bewegung auch daran arbeitet, Wähler vor der Umsetzung aufzuklären.
Das Urteil über Definitionen ()
Altfields Argument mit den Gewerkschaften dreht sich um Definitionen. Im alten Sinne entnimmt ein Gutschein Geld direkt aus den Budgets des öffentlichen Schulwesens. Ein Steuergutschein, wie Altfield es beschreibt, entnimmt es nicht. Dieser Unterschied ist wichtig, weil die Gewerkschaften sagen, das Geld gehöre der Öffentlichkeit, während Altfield das Gegenteil behauptet.
„Dieses Geld stammt nicht aus den Staatsbudgets. Es stammt nicht aus den öffentlichen Mitteln der staatlichen Schulen.“
Beide Seiten haben Recht in Bezug auf die Mechanik ihrer eigenen Definitionen. Das Petition der Gewerkschaften wirft außerdem Fragen zur fiskalischen Disziplin auf. Floridas Unfähigkeit, 270 Millionen Dollar an Gutscheinmittel zu verbuchen, und Arizonas zunehmendes Haushaltsloch deuten darauf hin, dass Schulwahlprogramme weit über ihren anfänglichen Umfang hinauswachsen können.
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