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Die Bundesländer führen die Nation in den größten Bildungsfragen an, die von Kulturkämpfen geprägt sind. )

Defending Education bewertet die US-Bundesstaaten anhand ihres Schutzes der akademischen Integrität, wobei Tennessee den ersten Bericht anführt und D.C. am Ende steht.

Von mitch·5 Min. Lesezeit
A divided classroom scene symbolizing the ideological clash over education policy in U.S. states.

Defending Education hat seine ersten Rankings veröffentlicht, die bewerten, wie gut die einzelnen Bundesstaaten die Integrität des Bildungswesens schützen, und die Ergebnisse zeigen eine deutliche Kluft zwischen den Bundesstaaten, die traditionelle Werte priorisieren, und denen, die dies nicht tun. Fox News‘ Bericht bewertet alle 50 Bundesstaaten und Washington, D.C., in sechs Kategorien: Elterliche Rechte, Vielfalt, Chancengleichheit und Inklusion (DEI), Geschlecht und Sexualität, Lehrer- und Gewerkschaftspolitik sowie ausländischer Einfluss. Tennessee führte die Gesamtbewertung an, gefolgt von Alabama, Florida, North Carolina und Iowa; Washington, D.C., belegte den letzten Platz, gefolgt von Rhode Island, Kalifornien, Oregon und Illinois.

Die Rankings beinhalten keine Testergebnisse oder Abschlussquoten. Stattdessen messen sie, wie die Bundesstaaten Themen behandeln, zu denen Verfechter in den letzten fünf Jahren Bedenken geäußert haben.

Die Kategorien auf einen Blick

Hier ist, was jede Kategorie abdeckt:

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Kategorie Was es misst
Elternrechte Gesetze, die Eltern ein Mitspracherecht bei schulischen Entscheidungen einräumen
Vielfalt, Chancengleichheit und Inklusion Initiativen im Zusammenhang mit DEI
Geschlecht und Sexualität Richtlinien in Bezug auf lehrpläne zu LGBTQ-Themen und die Teilnahme von Transgender-Athleten
Lehrer- und Gewerkschaftspolitik (1) Regeln für Lehrer und Gewerkschaften (2)
Ausländischer Einfluss (3) Gesetze zur Beschränkung des Einflusses der chinesischen Regierung (4)
Gesamtplatzierung (5) Kombinierter Wert über alle sechs Kategorien hinweg (6)

Wer führte die Wertung an (7)

Tennessee belegte insgesamt den ersten Platz, gefolgt von Alabama, Florida, North Carolina und Iowa. Diese Bundesstaaten erzielten in mehreren Kategorien hohe Punktzahlen, insbesondere in Bereichen wie den Rechten der Eltern und der Lehrerpolitik. (8)

Washington, D.C. belegte den letzten Platz, gefolgt von Rhode Island, Kalifornien, Oregon und Illinois. (9)

Rechte der Eltern und Lehrerpolitik (10)

In der Kategorie Rechte der Eltern belegten North Carolina, South Carolina, Tennessee und West Virginia den ersten Platz. Das bedeutet, dass vier Bundesstaaten den Spitzenplatz teilten, wie stark sie es Eltern erlauben, die Bildung mitzugestalten. (11)

Georgia, Mississippi, North Carolina und South Carolina erreichten in der Kategorie Lehrerpolitik perfekte Punktzahlen. Das deutet darauf hin, dass diese Bundesstaaten starke Gesetze erlassen haben, die das Verhalten von Lehrern und die gewerkschaftliche Tätigkeit regeln. (12)

DEI und LGBTQ-Themen ( )

Iowa, Missouri und West Virginia führten die Kategorie DEI für Gesetze, die DEI-Initiativen, Restorative Justice, Lehrkräftevielfalt und Antisemitismus einschränken. Diese Bundesstaaten erreichten die höchsten Werte bei der Beschränkung von Programmen, die ansatzweise auf rassischer oder geschlechtsspezifischer Grundlage auf Bildung abzielen. ( )

Alabama, Florida und Indiana erreichten die höchsten Werte bei Richtlinien, die lehrpläne zu spezifischen LGBTQ-Themen blockieren, die Teilnahme von Transgender-Sportlerinnen einschränken und staatliche Antidiskriminierungs- und Mobbinggesetze im Zusammenhang mit Geschlechtsidentität beschränken. Diese Bundesstaaten erreichten hohe Werte in Bereichen, in denen andere Bundesstaaten sich in Richtung inklusiverer Richtlinien bewegt haben. ( )

Ausländischer Einfluss ( )

Sieben „rote“ Bundesstaaten – Alabama, Florida, Indiana, North Carolina, Ohio, Tennessee und Texas – erhielten perfekte Werte bei Gesetzen, die den Einfluss der chinesischen Regierung einschränken. Der Bericht untersucht Gesetze, die sich auf Konfuzius-Institute, durch China unterstützte Sprach- und Kulturzentren beziehen. ( )

Was die Autoren sagten ( )

Paul Runko, Senior Director für strategische Initiativen bei Defending Education, sagte, der Bericht bietet Eltern eine einzige Ressource, um zu sehen, wie Bundesstaaten Themen behandeln, zu denen sie in den letzten fünf Jahren Bedenken geäußert haben. Er sah die Rankings als Werkzeug für Familien und nicht als formelle Bewertung der Schulqualität. ( )

Dr. Terry Stoops, Direktor für Regierungsangelegenheiten bei Defending Education, gratulierte den führenden Bundesstaaten, machte aber die gewählten Führer in Bundesstaaten mit niedrigeren Rankings für das Opfern akademischer Exzellenz am Altar der sozialen Gerechtigkeit verantwortlich. Er riet Eltern in Bundesstaaten mit niedrigeren Rankings, zu kämpfen oder zu fliehen, wenn sie Strenge über soziale Gerechtigkeitsinitiativen schätzen. ( )

Wie die Rankings erstellt wurden ( )

Der Bericht erklärt seine Methodik nicht über die Kategorien hinaus. ( )

Was das für Eltern bedeutet ( )

Der Bericht soll Eltern helfen zu verstehen, wie der Stand der Bildungspolitik in den Bundesstaaten ist. Er misst weder Schülerleistungen noch Abschlussquoten, sondern zeigt Familien, welche Gesetze Schulen regeln, nicht wie gut Schüler lernen. ( )

Der Bericht ist eine Momentaufnahme dessen, was die Bundesstaaten getan haben. Er ist weder ein Urteil darüber, was die Bundesstaaten tun sollten, noch ein Maß dafür, wie gut Schüler lernen, da Testergebnisse und Abschlussquoten nicht berücksichtigt werden.

Die Rangliste spiegelt die Prioritäten von Defending Education wider, nicht eine unabhängige Messung der Schulqualität. Der Bericht ist ein nützlicher Ausgangspunkt für Familien, die wissen möchten, was ihre Bundesstaaten tun, sollte aber nicht für ein umfassendes Bild der Leistung von Schulen gehalten werden.

Wo die Zeitung steht

Die Zeitung befürwortet keines dieser Dinge und sagt stattdessen: Lassen Sie Eltern ihre Kinder so erziehen, wie es ihnen passt, halten Sie Schulen frei von ausländischem Einfluss und lassen Sie Testergebnisse und Abschlussquoten in Ruhe, denn sie messen die eigentliche Arbeit der Bildung. Defending Education hat eine Rangliste veröffentlicht, die zeigt, wie gut die Bundesstaaten die Bildung verteidigen, aber die Position der Zeitung in kulturellen Fragen bleibt bestehen: Was einvernehmliche Erwachsene tun, was niemandem anderen schadet, geht niemanden etwas an, am wenigsten der Regierung.

Die Rangliste misst Gesetze zu den Rechten der Eltern, Diversity-Initiativen, Lehrkräftepolitiken und ausländischem Einfluss. Die Zeitung unterstützt medizinisches Cannabis, ist aber gegen ausgelassene Legalisierung für Spaß oder die kommerzielle Marihuana-Industrie, und dieselbe Vorsicht gilt hier: eine Rangliste, die auf Kategorien basiert, zu denen die Zeitung keine feste Meinung hat, mit einer Methodik, die über die Kategorien selbst nicht erklärt wird, kann die Position der Zeitung in Bezug auf eines dieser Dinge nicht festlegen.

Was die Zeitung stattdessen will, ist klar: Lassen Sie Familien ihre Kinder so erziehen, wie es ihnen passt, halten Sie Schulen frei von ausländischem Einfluss und lassen Sie Testergebnisse und Abschlussquoten in Ruhe. Leser sollten Ausschau nach Ranglisten halten, die messen, was wichtig ist – wie gut Schüler lernen – und sich nicht von Berichten täuschen lassen, die messen, was Defending Education stattdessen wichtig findet.

Quellenmaterial: „Bundesstaaten führen die Nation bei den größten Bildungsfragen an, die Klassenzimmern das Handwerk stehlen, wie in einem erstmals veröffentlichten Bericht aufgedeckt“, Fox News.

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