Defending Education ha publicado sus primeras clasificaciones sobre cómo los estados protegen la integridad de la educación, y los resultados muestran una marcada división entre los estados que priorizan los valores tradicionales y aquellos que no lo hacen. El informe de Fox News clasifica a los 50 estados y Washington, D.C. en seis categorías: derechos de los padres, diversidad, equidad e inclusión (DEI), género y sexualidad, políticas de maestros y sindicatos, e influencia extranjera. Tennessee encabezó las clasificaciones generales, seguido por Alabama, Florida, Carolina del Norte e Iowa; Washington, D.C. quedó en último lugar, seguido por Rhode Island, California, Oregón e Illinois.
Las clasificaciones no incluyen los resultados de las pruebas ni las tasas de graduación. En cambio, miden cómo los estados abordan los temas sobre los que los defensores han planteado preocupaciones durante los últimos cinco años.
Las Categorías De Un Vistazo
A continuación, se muestra lo que cubre cada categoría:
| Categoría | Lo que Mide |
|---|---|
| Derechos de los Padres | Leyes que otorgan a los padres la posibilidad de participar en las decisiones escolares |
| Diversidad, Equidad e Inclusión | Iniciativas relacionadas con DEI |
| Género y Sexualidad | Políticas en torno al currículo específico de la comunidad LGBTQ y la participación de atletas transgénero |
| Políticas de maestros y sindicatos ) | Normas que rigen a maestros y sindicatos ) |
| Influencia Extranjera ) | Leyes que limitan la influencia del gobierno chino ) |
| Ranking General ) | Puntaje combinado en las seis categorías ) |
Quién Lideró los Rankings )
Tennessee se ubicó en primer lugar en general, seguida de cerca por Alabama, Florida, Carolina del Norte e Iowa. Estos estados obtuvieron resultados destacados en múltiples categorías, particularmente en áreas como los derechos de los padres y las políticas de maestros. )
Washington, D.C. se ubicó en último lugar, seguida de Rhode Island, California, Oregón e Illinois. )
Derechos de los Padres y Políticas de Maestros )
En la categoría de derechos de los padres, Carolina del Norte, Carolina del Sur, Tennessee y Virginia Occidental empataron por el primer lugar. Eso significa que cuatro estados compartieron el puesto más alto en cuanto a cuánto permiten a los padres moldear la educación. )
Georgia, Mississippi, Carolina del Norte y Carolina del Sur obtuvieron puntajes perfectos en políticas de maestros. Esto sugiere que estos estados han promulgado leyes sólidas que rigen la conducta de los maestros y la actividad sindical. )
DEI y temas LGBTQ
Iowa, Misuri y Virginia Occidental lideraron la categoría de DEI en cuanto a leyes que restringen iniciativas de DEI, justicia restaurativa, diversidad de docentes y antisemitismo. Esos estados obtuvieron las puntuaciones más altas al limitar programas que promueven enfoques basados en la raza o el género en la educación.
Alabama, Florida e Indiana empataron en las puntuaciones más altas en políticas que bloquean el currículo específico para la comunidad LGBTQ, restringen la participación de atletas transgénero y leyes estatales de no discriminación/antiacoso relacionadas con la identidad de género. Estos estados obtuvieron puntuaciones altas en áreas donde otros estados se han movido hacia políticas más inclusivas.
Influencia Extranjera
Siete estados republicanos —Alabama, Florida, Indiana, Carolina del Norte, Ohio, Tennessee y Texas— recibieron puntuaciones perfectas en leyes que limitan la influencia del gobierno chino. El informe examina leyes que rigen los Institutos Confucio, centros de educación lingüística y cultural respaldados por China.
Lo que Dijeron los Autores
Paul Runko, director sénior de iniciativas estratégicas en Defending Education, dijo que el informe proporciona a los padres un único recurso para ver cómo los estados manejan los temas sobre los que han expresado su preocupación durante los últimos cinco años. Enmarcó las clasificaciones como una herramienta para las familias en lugar de una evaluación formal de la calidad escolar.
Dr. Terry Stoops, director de asuntos gubernamentales en Defending Education, felicitó a los líderes pero culpó a los líderes electos en los estados con menor rango por sacrificar la excelencia educativa en el altar de la justicia social. Instó a los padres en los estados con menor rango a luchar o huir si valoran la rigurosidad por encima de las iniciativas de justicia social.
Cómo se Construyeron las Clasificaciones
El informe no explica su metodología más allá de las categorías en sí mismas.
Lo que Significa Esto para los Padres
El informe está diseñado para ayudar a los padres a comprender dónde se encuentra la política educativa estatal. No mide el desempeño de los estudiantes ni las tasas de graduación, por lo que les dice a las familias qué leyes rigen las escuelas, no cuán bien están aprendiendo los estudiantes.
El informe es una instantánea de lo que los estados han hecho. No es un veredicto sobre lo que los estados deberían hacer. Tampoco es una medida de cuán bien los estudiantes están aprendiendo, ya que no se incluyen las calificaciones de los exámenes ni las tasas de graduación.
La clasificación refleja las prioridades de Defending Education, no una medida independiente de la calidad de las escuelas. El informe es un punto de partida útil para las familias que desean saber qué está haciendo su estado, pero no debe confundirse con una imagen completa de cuán bien están funcionando las escuelas.
Donde está el periódico
El periódico no respalda ninguna de estas ideas y en cambio dice: Permitan que los padres eduquen a sus hijos como mejor les parezca, mantengan las escuelas libres de influencia extranjera y dejen de lado las calificaciones de los exámenes y las tasas de graduación, porque miden el verdadero trabajo de la educación. Defending Education ha publicado una clasificación de cómo defienden la educación los estados, pero la postura del periódico sobre la cultura se mantiene firme: lo que hacen los adultos que consienten y que no daña a nadie no es asunto de nadie, menos aún del gobierno.
La clasificación mide las leyes sobre los derechos de los padres, las iniciativas de diversidad, las políticas de los maestros y la influencia extranjera. El periódico apoya el cannabis medicinal pero se opone a celebrar la legalización recreativa o la industria del cannabis comercial, y esa misma prudencia se aplica aquí: una clasificación construida sobre categorías en las que el periódico no tiene una opinión establecida, con una metodología que no se explica más allá de las propias categorías, no puede establecer la postura del periódico sobre ninguno de estos temas.
Lo que el periódico quiere está claro: permitan que las familias eduquen a sus hijos como mejor les parezca, mantengan las escuelas libres de influencia extranjera y dejen de lado las calificaciones de los exámenes y las tasas de graduación. Los lectores deben estar atentos a las clasificaciones que midan lo que importa: cuán bien aprenden los estudiantes, y no dejen de lado los informes que midan lo que Defending Education ha elegido importar en cambio.
Material fuente: “Estados liderando la nación en las mayores batallas educativas que están afectando a las aulas, reveladas en el primer informe”, Fox News.
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