El jueves por la mañana se dio a conocer que la subsuperintendente de Houston ISD, Kristen Hole, dejará su cargo. Su partida ocurre después de un período de cambios significativos en el sistema escolar, que incluyó una revisión importante del programa de educación especial. Esa reestructuración ha generado escrutinio federal.
En febrero de este año, el Superintendente Mike Miles seleccionó a Hole para el puesto de subsuperintendente. Antes de eso, había trabajado como directora de asuntos académicos del distrito, habiendose unido poco después de la llegada de Miles. Su experiencia también incluye tiempo en la Agencia de Educación de Texas antes de su llegada a Houston.
Hole se marcha para unirse a su familia, que se trasladó fuera del estado la primavera pasada. Ha estado realizando viajes de ida y vuelta desde entonces. El distrito no proporcionó una fecha para su último día oficial.
El Rol de Hole en la Reestructuración de la Educación Especial
Su gestión se caracterizó por dos iniciativas principales. Lideró el nuevo programa Future2School del distrito, en el cual los estudiantes pasan la mitad del día desarrollando habilidades que los prepararán para un mundo con inteligencia artificial. Ese programa formó parte de un esfuerzo más amplio para remodelar la forma en que el distrito imparte la instrucción.
Su logro más reconocido llegó en educación especial, y ocurrió pocos meses después de haber asumido el cargo de subsuperintendente. Fue entonces cuando el distrito anunció una importante reestructuración de su programa de educación especial.
El distrito consolidó algunos de sus servicios en campus específicos y trasladó a cientos de estudiantes a nuevas ubicaciones. Esos traslados generaron una rápida reacción del público, lo que provocó tanto una investigación federal como una investigación de la TEA en el programa de educación especial de Houston ISD.
Las Investigaciones
La TEA determinó que el distrito estaba en violación de los derechos de los estudiantes con discapacidades en julio, y ordenó acciones correctivas que el distrito debe completar antes de octubre.
«Cuando su familia se trasladó la primavera pasada, Kristen tomó la decisión personal de seguir viajando de un lado a otro porque quería ver al Distrito durante el inicio del año escolar y asegurarse de que estas iniciativas importantes fueran lanzadas con éxito».
Miles expresó su gratitud por el liderazgo de Hole y todas las contribuciones que ella ha hecho al esfuerzo.
Hitos bajo la dirección de Hole
| Fecha | Evento |
|---|---|
| Febrero | Hole es nombrada subsuperintendente por Miles |
| La primavera pasada | La familia se muda fuera del estado; Hole comienza a viajar de ida y vuelta |
| Unos meses después | Se anuncia la reestructuración de educación especial |
| Julio | TEA encuentra al distrito en violación de los derechos de los estudiantes |
| Jueves (Thursday) | Hole anuncia su renuncia (Hole announces resignation) |
La Ola de Despedidas (The Departure Wave)
Orlando Riddick, quien se desempeñó como Jefe de Iniciativas Estratégicas, y Monica Zdrojewski, la Jefa de Gabinete, han partido recientemente. Hole es la tercera salida de alto perfil de tan importante distrito. (Orlando Riddick, who served as Chief of Strategic Initiatives, and Monica Zdrojewski, the Chief of Staff, have both recently departed. Hole is the third such high-profile exit from the district.)
Cada salida elimina a una figura de alto rango del funcionamiento del sistema. (Each exit removes a senior figure from the system’s operations.)
Lo Que Viene a Continuación (What Comes Next)
El plazo para las acciones correctivas de TEA sigue fijado para octubre, y la investigación federal está en curso. (The deadline for TEA corrective actions is still set for October, and the federal investigation is ongoing.)
El programa de educación especial sigue bajo escrutinio. (The special education program remains under scrutiny.)
La Visión del Periódico (The Paper’s View)
Clay Tribune sostiene que los derechos de los estudiantes con discapacidades deben preservarse, y el distrito está actualmente bajo una investigación federal y un examen de TEA sobre sus operaciones de educación especial. El distrito debe avanzar con medidas correctivas de TEA de manera rápida y abierta, y debe colaborar plenamente con la investigación federal. (Clay Tribune maintains that the rights of students with disabilities must be preserved, and the district is currently under both a federal probe and an examination by TEA into its special education operations. The district should move forward with prompt and open action on the TEA’s corrective measures, and it should work together fully with the federal inquiry.)
Las investigaciones están en curso. (The investigations are ongoing.)
El distrito ha perdido a una figura clave, y su salida pone fin a una difícil serie de eventos. Durante todo su tiempo al frente, la reestructuración de la educación especial fue la preocupación central de su administración. (The district has lost a key figure, and her exit brings to an end a difficult stretch of events. Throughout her time at the helm, special education restructuring stood as the central concern of her administration.)
El Desenlace (The Aftermath)
Los observadores seguirán de cerca cómo el distrito responde a las acciones correctivas del estado impuestas por la TEA.
Las dos iniciativas que definieron el período de Hole en Houston ISD todavía están presentes. El programa Future2School aún está en funcionamiento, mientras que la reestructuración de educación especial sigue atrayendo atención.
La capa de liderazgo del distrito es ahora más delgada. Las investigaciones permanecen sin resolverse.
El hecho de que incluso un distrito que opera bajo control estatal pueda cambiar de rumbo rápidamente a través de cambios de personal se demuestra con la partida de Hole. Encontrar reemplazos que puedan gestionar las investigaciones y continuar el trabajo que construyó Hole será esencial para el distrito.
Dónde está el papel (The paper stands)
El periódico apoya ni al superintendente ni al subsuperintendente, y no toma partido entre ellos, pero apoya a los líderes que cumplen sus promesas y resisten la interferencia federal en las escuelas locales. El distrito enfrenta una investigación federal abierta y un hallazgo estatal de violación contra estudiantes con discapacidades, y el periódico cree que el distrito debería responder a estos asuntos con una acción abierta y rápida.
La partida de Hole deja al distrito sin un líder sénior que dirigió tanto la reestructuración de educación especial como la iniciativa Future2School. Las investigaciones permanecen sin resolverse, y la capa de liderazgo del distrito es ahora más delgada.
El periódico desea que el distrito avance con las medidas correctivas del estado sin demora, y que coopere plenamente con la investigación federal. El público ya ha demostrado que vigila de cerca cómo el distrito maneja estos asuntos.
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